تبلیغات اینترنتیclose
بانک مقالات و کارتحقیقی دانشجویی
بانک مقالات و کارتحقیقی دانشجویی

فروشگاه مقالات و کارتحقیقی های دانشجویی
منوي اصلي
صفحه اصلي
پروفايل مدير
عناوين وبلاگ
آرشيو وبلاگ
پست الكترونيكي
درباره وبلاگ

خبرنامه
براي اطلاع از بروز شدن وبلاگ ايميل خود را وادر کنيد
نظر سنجي
آرشيو
آذر 1392
آبان 1392
شهريور 1392
مرداد 1392
تير 1392
خرداد 1392
ارديبهشت 1392
آذر 1391
آبان 1391
مهر 1391
مرداد 1391
ارديبهشت 1391
بهمن 1391
دی 1391
آمار وبلاگ
»
» افراد آنلاين : 1
» بازديد امروز : 1
» بازديد ديروز : 0
» هفته گذشته : 1
» ماه گذشته : 1
» سال گذشته : 1
» کل بازديد : 1
» کل مطالب : 95
» نظرات : 6
» پيج رانک :
توجه توجه توجه ( )

توجه     توجه       توجه

 

با سلام خدمت کابران گرامی وبلاگ

 

به اطلاع کاربران گرامی می رساند که از تاریخ22/8/1392  آدرس سایت به آدرس زیر انتقال پیدا می کند و مطالب جدید فقط در آدرس جدید موجود و بروز رسانی خواهند شد.

www.azmooni.mihanblog.com

 

 

 

شماره تماس: 09397728318 
عبدالله زاده

١. انجام پایان نامه های رشته حقوق در گرایش های حقوق خصوصی، حقوق جزا وجرم شناسی، حقوق عمومی و ... پذیرفته می شود.

٢. تهیه و تدوین پروپوزال پایان نامه های رشته حقوق

٣.  انجام کار تحقیقی 1 و 2 رشته حقوق.

4. همکاری در تنظیم پرسشنامه مطالعات مودری جرم شناسی.

 

 

جهت سفارش با شماره فوق تماس بگیرید. 

 

 

 

ایمیل مدیریت سایت: mmasas72@yahoo.com 

با تشکر مدیرت سایت

 

 

 


امتياز : | نظر شما :
نوشته شده در پنجشنبه 23 آبان 1392ساعت 8:54 توسط عبدالله زاده | تعداد بازديد : | لينك ثابت |
بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران ( پایان نامه دوره کارشناسی,پایان نامه رشته روانشناسی, )

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                                                          صفحه

چکیده

فصل یکم : مقدمه پژوهش

۱-۱- عنوان تحقیق: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱

۱-۲- مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱

۱-۳- بیان مساله: ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲

۱-۴- اهمیت و ضرورت پژوهش ………………………………………………………………………………………………………. ۷

۱-۵-‌ اهداف پژوهش: …………………………………………………………………………………………………………………………. ۹

الف- هدف کلی: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ۹

ب – اهداف جزئی:………………………………………………………………………………………………………………………………… ۹

۱-۶-  پرسشهای پژوهش: ………………………………………………………………………………………………………………… ۹

الف- اصلی:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۹

ب- فرعی:……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۹

۱-۷-‌ متغیرهای پژوهش: …………………………………………………………………………………………………………………… ۱۰

متغیر پیش بین:…………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۰

 متغیر ملاک:…………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۰

متغیر تعدیل کننده ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۰

متغیر کنترل …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۰

۱-۸-‌ تعاریف علمی واژه ها:………………………………………………………………………………………………………………. ۱۰

۱-۹- تعاریف عملیاتی واژه ها: …………………………………………………………………………………………………………. ۱۴

 

فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهش

مقدمــه………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۶

الف- بررسی نظریه‌ها…………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۹

۲-۱- ارتباطات…………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۹

۲-۱-۱- اهمیت ارتباطات…………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۹

۲-۱-۲- تعاریف ارتباطات………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۲

۲-۱-۳- فرآیند ارتباط………………………………………………………………………………………………………………………… ۲۶

۲-۱-۳-۱- منبع ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۶

۲-۱-۳-۲- رمزگذاری…………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۷

۲-۱-۳-۳- وسیله………………………………………………………………………………………………………………………………… ۲۷

۲-۱-۳-۴- رمزگشایی………………………………………………………………………………………………………………………… ۲۸

۲-۱-۳-۵- دریافت کننده……………………………………………………………………………………………………………………. ۲۸

۲-۱-۳-۶- بازخورد……………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۹

۲-۱-۴- مسیر ارتباطات……………………………………………………………………………………………………………………… ۲۹

۲-۱-۴-۱- ارتباطات عمودی……………………………………………………………………………………………………………… ۲۹

الف- مسیر رو به پایین………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۹

ب- ارتباطات رو به بالا………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۰

۲-۱-۴-۲- ارتباطات در سطح افقی……………………………………………………………………………………………………. ۳۱

۲-۱-۵- مدل ارتباطات………………………………………………………………………………………………………………………… ۳۲

۲-۱-۶- اصول ارتباطات…………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۵

۲-۱-۷- ارتباطات سازمانی از دیدگاه مکاتب مختلف مدیریت……………………………………………………….. ۳۸

۲-۱-۷-۱- دیدگاه کلاسیک‌ها در مورد ارتباطات:……………………………………………………………………………. ۳۸

۲-۱-۷-۲- نظریه نئوکلاسیک‌ها و ارتباطات……………………………………………………………………………………. ۴۰

۲-۱-۷-۳- دیدگاه سیستمی در مورد ارتباطات……………………………………………………………………………….. ۴۰

۲-۱-۷-۴- دیدگاه اقتضایی و ارتباطات……………………………………………………………………………………………. ۴۱

۲-۱-۷-۵- دیدگاه مراوده‌ای یا تعاملی در مورد ارتباطات……………………………………………………………… ۴۱

۲-۱-۸- اثربخشی در ارتباطات میان فردی …………………………………………………………………………………….. ۴۲

۲-۱-۹- ویژگی‌های اثربخشی……………………………………………………………………………………………………………. ۴۳

۲-۱-۹-۱- گشودگی……………………………………………………………………………………………………………………………. ۴۳

۲-۱-۹-۲- همدلی………………………………………………………………………………………………………………………………… ۴۵

۲-۱-۹-۳- حمایتگری…………………………………………………………………………………………………………………………. ۴۶

۲-۱-۹-۴- مثبت گرایی……………………………………………………………………………………………………………………….. ۴۶

۲-۱-۹-۵- تساوی………………………………………………………………………………………………………………………………. ۴۷

۲-۱-۹-۶- همانندی «تشابه با هم» و «تخالف با هم»……………………………………………………………………… ۴۷

۲-۱-۱۰- موانع ارتباطی ……………………………………………………………………………………………………………………. ۴۸

۲-۲- قدرت …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۶۱

۲-۲-۱- اهمیت قدرت………………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۱

۲-۲-۲- تعاریف قدرت……………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۲

۲-۲-۳- قدرت در سطوح مختلف سازمان ………………………………………………………………………………………. ۶۵

۲-۲-۳-۱- قدرت در سطح عمودی……………………………………………………………………………………………………. ۶۵

۲-۲-۳-۱-۱- منابع قدرت مدیران رده‌ی عالی سازمان………………………………………………………………….. ۶۶

۲-۲-۳-۱-۲- منابع قدرت مدیران رده میانی سازمان……………………………………………………………………. ۶۹

۲-۲-۳-۱-۳- منابع قدرت مدیران رده‌ی پایین سازمان…………………………………………………………………. ۶۹

۲-۲-۳-۲ – قدرت در سطح افقی………………………………………………………………………………………………………… ۷۱

۲-۲-۴- روابط قدرت………………………………………………………………………………………………………………………….. ۷۲

۲-۲-۴-۱-  رابطه صف و ستاد…………………………………………………………………………………………………………. ۷۳

۲-۲-۴-۲- تشکیل دسته‌ها و ائتلاف…………………………………………………………………………………………………. ۷۴

۲-۲-۵- منابع قدرت بر اساس پژوهش‌های فرنچ و راون………………………………………………………………. ۷۵

۲-۲-۶- انواع رویکردها به قدرت ……………………………………………………………………………………………………… ۷۷

۲-۲-۶-۱- راسل و قدرت:………………………………………………………………………………………………………………….. ۷۸

۲-۲-۶-۲- هیکس، گولت و قدرت: ……………………………………………………………………………………………………. ۷۹

۲-۲-۶-۳- گالبرایت و قدرت: ……………………………………………………………………………………………………………. ۸۱

۲-۲-۶-۴- اتزیونی و قدرت:………………………………………………………………………………………………………………. ۸۳

ب- پیشینه پژوهشهای انجام شده ……………………………………………………………………………………………………. ۸۵

۲-۳- پژوهش‌های پیرامون ارتباطات سازمانی……………………………………………………………………………….. ۸۵

۲-۳-۱- پژوهش‌‌های انجام شده در داخل کشور:……………………………………………………………………………. ۸۵

۲-۳-۲- پژوهش‌های انجام شده در خارج از کشور:……………………………………………………………………….. ۸۹

۲-۴- پژوهشهای پیرامون منابع قدرت …………………………………………………………………………………………….. ۹۹

۲-۴-۱-  پژوهش‌های انجام شده در داخل کشور……………………………………………………………………………. ۹۹

۲-۴-۲-  پژوهش‌های انجام شده و در خارج از  کشور………………………………………………………………… ۱۰۸

نتیجه گیری کلی ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲۱

فصل سوم: روش پژوهش

۳-۱- جامعه آماری………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲۳

۳-۲- گروه نمونه …………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲۳

۳-۳- روش و طرح نمونه‌برداری……………………………………………………………………………………………………. ۱۲۴

۳-۴- حجم نمونه……………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۲۴

۳-۵- ابزار گردآوری داده‌ها……………………………………………………………………………………………………………. ۱۲۵

۳-۵-۱- پرسشنامه اثر بخشی ارتباطات سازمانی………………………………………………………………………. ۱۲۶

۳-۵-۲- پرسشنامه منابع قدرت «شرایخیم و هینکین»…………………………………………………………………. ۱۲۷

۳-۶- تعیین روایی و اعتبار پرسشنامه………………………………………………………………………………………….. ۱۲۸

۳-۶-۱- روایی………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲۸

۳-۶-۲- اعتبار………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲۸

۳-۷- نوع مطالعه (روش گردآوری داده‌ها-………………………………………………………………………………….. ۱۳۱

۳-۸- طرح پژوهش و روش تجزیه و تحلیل داده‌ها………………………………………………………………………. ۱۳۱

فصل چهارم : یافته‌های پژوهش

مقدمــه………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۳۳

تبدیلهای انجام شده بر روی متغیرها جهت تغییر مقیاس:……………………………………………………………. ۱۳۴

۴-۱- توصیف داده‌ها:………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۳۵

۴-۱-۱- توصیف مولفه های منابع قدرت:……………………………………………………………………………………… ۱۳۵

توصیف منابع قدرت بر حسب قدرت غالب مدیران:………………………………………………………………………. ۱۳۸

۴-۱-۲- توصیف مؤلفه‌های اثربخشی ارتباطات سازمانی…………………………………………………………… ۱۲۶

۴-۱-۳- توصیف سایر داده‌ها………………………………………………………………………………………………………… ۱۵۴

۴-۲- تجزیه و تحلیل داده‌ها بررسی فرضیات………………………………………………………………………………. ۱۵۸

۴-۲-۱- نتایج و یافته‌های سوالهای پژوهشی ………………………………………………………………………………. ۱۵۸

فصل پنجم:‌ تفسیر و استنتاج نتایج پژوهش

۵-۱- تجزیه و تحلیل نتایج پژوهش……………………………………………………………………………………………….. ۱۷۸

۵-۲- محدودیت‌های پژوهش …………………………………………………………………………………………………………. ۱۹۱

۵-۳- پیشنهادها……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۹۲

۵-۳-۱- پیشنهاد به برنامه‌ریزان:…………………………………………………………………………………………………… ۱۹۲

۵-۳-۲- پیشنهاد به پژوهشگران :………………………………………………………………………………………………….. ۱۹۳

 

فهرست جداول

عنوان                                                                                                                                                          صفحه

جدول ۲-۱: منابع قدرت مدیران رده‌ی پایین سازمان………………………………………………………………….. ۷۰

جدول ۲-۲- اولویت شایستگی‌های مورد نیاز مدیران تربیت بدنی…………………………………………….. ۹۲

جدول شماره ۲-۲-: مقایسه شایستگی‌های مورد نیاز مدیران و کارآموزان تربیت بدنی………… ۹۶

جدول شماره ۲-۳-  مقایسه شایستگی‌های مدیران باشگاه‌های ورزشی…………………………………… ۹۷

جدول شماره ۳-۱: امتیاز گزینه‌های مختلف در روش پنج گزینه‌ای……………………………………………. ۱۲۶

جدول شماره ۳-۲: امتیاز گزینه‌های مختلف در روش پنج‌ گزینه‌ای……………………………………………. ۱۲۷

جدول ۳-۳ : دسته‌بندی سوالهای پرسشنامه منابع قدرت……………………………………………………………. ۱۲۷

جدول ۴-۱-۱- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت پاداش………………………………………………………… ۱۳۵

جدول ۴-۱-۲- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت اجبار………………………………………………………….. ۱۳۶

جدول ۴-۱-۳- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت قدرت قانون………………………………………………. ۱۳۶

جدول ۴-۱-۴- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت تخصص…………………………………………………….. ۱۳۷

جدول ۴-۱-۵- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت مرجعیت…………………………………………………….. ۱۳۸

جدول ۴-۱-۶- جدول توزیع فراوانی منابع قدرت سازمانی………………………………………………………… ۱۳۹

جدول ۴-۱-۷- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت پاداش………………………………………………………………. ۱۴۱

جدول ۴-۱-۸- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت اجبار………………………………………………………………… ۱۴۲

جدول ۴-۱-۹- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت قانون……………………………………………………………….. ۱۴۳

جدول ۴-۱-۱۰- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت مرجعیت………………………………………………………… ۱۴۴

جدول ۴-۱-۱۱- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت تخصص………………………………………………………… ۱۴۵

جدول ۴-۱-۱۲- میانگین و انحراف معیار ارتباطات اثر بخش……………………………………………………. ۱۴۶

جدول ۴-۱-۱۳- میانگین و انحراف معیار بازخورد…………………………………………………………………….. ۱۴۷

جدول ۴-۱-۱۴- میانگین و انحراف معیار تعدد کانالهای ارتباطی……………………………………………… ۱۴۷

جدول ۴-۱-۱۵- میانگین و انحراف معیار اثربخشی ارتباطات سازمانی…………………………………… ۱۴۸

جدول ۴-۱-۱۶- جدول توزیع فراوانی ارتباط اثربخش………………………………………………………………… ۱۴۹

جدول ۴-۱-۱۷- جدول توزیع فراوانی بازخور…………………………………………………………………………….. ۱۵۰

جدول ۴-۱-۱۸ جدول توزیع فراوانی تعدد کانالهای ارتباطی………………………………………………………. ۱۵۱

جدول ۴-۱-۱۹- جدول توزیع فراوانی اثربخشی ارتباطات سازمانی…………………………………………. ۱۵۲

جدول ۴-۱-۲۰ جدول توزیع فراوانی مولفه اثر بخشی غالب……………………………………………………….. ۱۵۳

جدول ۴-۱-۲۱- جدول توزیع فراوانی رشته تحصیلی…………………………………………………………………. ۱۵۴

جدول ۴-۱-۲۲ میانگین و انحراف معیار سنوات خدمت………………………………………………………………. ۱۵۵

جدول ۴-۱-۲۳- میانگین و انحراف معیار سابقه مدیریت……………………………………………………………. ۱۵۶

جدول ۴-۱-۲۴- جدول توزیع فراوانی مدرک تحصیلی………………………………………………………………… ۱۵۶

جدول ۴-۲-۱- ضریب همبستگی بین منبع قدرت پاداش و اثر بخشی ارتباطات سازمانی………. ۱۵۸

جدول ۴-۲-۲- ضریب همبستگی بین منبع قدرت اجبار و اثر بخشی ارتباطات سازمانی………… ۱۵۹

جدول ۴-۲-۳- ضریب همبستگی بین منبع قدرت مرجعیت و اثر بخشی ارتباطات سازمانی۱۶۰

جدول ۴-۲-۴- ضریب همبستگی بین منبع قدرت تخصص و اثر بخشی ارتباطات…………………… ۱۶۰

جدول ۴-۲-۵- ضریب همبستگی بین منبع قدرت قانون و اثر بخشی ارتباطات سازمانی……….. ۱۶۱

جدول ۴-۲-۶- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت پاداش به تفکیک رشته تحصیلی۱۶۲

جدول ۴-۲-۷- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت اجبار به تفکیک رشته تحصیلی…….. ۱۶۳

جدول ۴-۲-۸- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت قانون به تفکیک رشته تحصیلی۱۶۴

جدول ۴-۲-۹- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت مرجعیت به تفکیک رشته تحصیلی۱۶۴

جدول ۴-۲-۱۰- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت تخصص به تفکیک رشته تحصیلی۱۶۵

جدول ۴-۲-۱۱ – ضریب همبستگی بین منابع قدرت و سابقه مدیریت  …………………………………….. ۱۶۸

جدول ۴-۲-۱۲- ضریب همبستگی بین منابع قدرت و سنوات خدمت  ………………………………………. ۱۷۰

جدول ۴-۲-۱۳- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه یک………………….. ۱۷۱

جدول ۴-۲-۱۴- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه دو ………………….. ۱۷۲

جدول ۴-۲-۱۵- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه سه………………….. ۱۷۳

جدول ۴-۲-۱۶- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه چهار………………. ۱۷۴

جدول ۴-۲-۱۷- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه پنج …………………. ۱۷۵

جدول ۴-۲-۱۸- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه شش……………….. ۱۷۶

جدول ۴-۲-۱۹- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه هفت………………… ۱۷۷

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

فرمت فایل اصلی: word  | حجم: 1.22 مگابایت |تعداد صفحات 190

قیمت: 20.000 تومان

با کلیک بر روی لینک دانلود، به صفحه پرداخت هدایت خواهید شد و بعد از پرداخت از طریق کارت های اعتباری بانکی ، لینک دانلود فعال شده و می توانید فایل مورد نظر خود را دانلود کنید.

دانلود فایل

 


امتياز : 0 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6
نوشته شده در دوشنبه 11 آذر 1392ساعت 12:05 توسط عبدالله زاده | تعداد بازديد : 3537 | لينك ثابت |
0 نظر و 0 پاسخ به بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران ( [sc:Post_Category] )

    » ارسال نظرات


    :) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) =D> :S


    امتياز : [sc:Post_Vote] | نظر شما : [sc:Post_Vote_Form]
    نوشته شده در دوشنبه 11 آذر 1392ساعت 12:05 توسط عبدالله زاده | تعداد بازديد : [sc:Post_Hit] | لينك ثابت |
    مطالب پيشين
    » سازه‌های باز شونده و جمع شونده
    » بررسی رابطه بین مهارت مذاکره مدیران بازرگانی با فروش شرکت
    » تعارض و ماهیت آن
    » مهاجرت،‌ حاشیه‌نشینی و امنیت اجتماعی شهرها
    » بررسی نظام ارزیابی عملکرد کارکنان در شرکت الکتریک خودرو شرق
    » گوشه گیری و کمرویی کودکان
    » بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران
    » ابر رسانا،کاربرد آن در صنایع مختلف
    » بررسی نگرش دبیران و دانش اموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابو
    » بررسی علل فرار دختران
    » بررسی بازار سبزیجات خشک
    » ميزان رضايت مندي دانشجويان دختر از برگزاري مسابقات هفته خوابگاهها در دانشگاه فردوسي مشهد
    » بررسی رابطه بین مهارت مذاكره مدیران بازرگانی با فروش شركت
    » بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان
    » بررسی الگوی سنی ازدواج در ایران
    » خانواده و نقش آن در ابراز محبت و مهرورزی
    » طراحی و پیاده سازی وب سایت فروشگاه رسانه های صوتی و تصویری به صورت پویا
    » مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری دانشگاه مشهد
    » روانشناسی ورزش روانشناسی ورزش
    » روانشناسی کودکان استثنایی

    موضوعات
    کار تحقیقی رشته حقوق
    کار تحقیقی 1
    کار تحقیقی 2
    پروژه- تربیت بدنی
    پروژه- مدیریت بازرگانی
    پروژه- کامپیوتر
    پروژه- اقتصاد
    پروژه- جغرافیا
    پروژه- شیمی
    پروژه- علوم اجتماعی
    پروزه- عمران
    پاورپوینت- رشته کامپیوتر
    پايان نامه كارشناسي علوم تربيتي
    پروژه -رشته علوم قرآنی
    پروژه مقطع کارشناسی فیزیک
    پایان نامه دوره کارشناسی
    پایان نامه رشته روانشناسی
    طرح توجیهی
    مدیریت صنعتی
    پيوندها
    معتبرترین فروشگاه عرضه کننده محصولات آرایشی بهداشتی
    بازارچه خرید اینترنتی محصولات آرایشی بهداشتی
    بزرگترین فروشگاه عرضه کننده عطر و ادکلن
    بزرگترین فروشگاه اینترنتی ایرانیان
    بازارچه خرید
    شاپ یو
    جیژوان
    فروش آنلاین کارت شارژ ایرانسل
    بهترین های من
    www.jadidtar.com
    فروشگاه اینترنتی ترسیم پرس
    فروشگاه اینترنتی جدیدتر
    پيوندهاي روزانه
    فروشگاه مقالات و کارتحقیقی های دانشجویی
    مشاوره حقوقی
    راهکارهای کسب درآمد از اینترنت
    شاپ یو
    بزرگترین فروشگاه اینترنتی ایرانیان
    آگهي ساز
    بانک نمونه سوالات کنکوری (کاردانی به کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکترا و آزمونهای استخدامی)
    موثرترین سیستم تبلیغاتی
    دانلود آزمونهای کنکور کارشناسی ارشد
    بانک مقالات و کارتحقیقی دانشجویی
    <
    كدهاي اضافه
    RSS ATOM XML SITEMAP
    طراح قالب
    RSS

    POWERED BY
    iran.sc
    Template By : www.iran.sc
    اس ام س و جوک
    دختر ۱۴ ساله ای که بدنش مانند پیرزن ۱۰۴ ساله است
    یک خودروی نامرئی
    شارژ الکترونیکی ایرانسل با مبلغ دلخواه
    اس ام اس جدید تبریک نوروز 91
    [sc:Post_Title]

    Up Page
    p align="center">

    افزایش آمار
    افزايش آمار بازديد
    سیستم افزایش آمار هوشمند تک باکس
    سیستم جامع افزایش بازدید پردیس باکس